Reflexiones

Compañeros,

Estamos en la última semana de clases….no puedo creerlo. Tengo muchos sentimientos sobre esta semana. Siento aliviada y emocionada para el verano. También siento orgullosa que voy a sobrevivir aunque muchas veces pensé que vaya a morir de la tarea y exámenes intensos en todas mis clases… La verdad es que esta clase fue mi favorita esta semestre. (y no estoy diciendo este solamente porque profe Serrata va a leer este). ☺

Pienso que esta fue mi favorita porque en esta clase, había mucha libertad. No recibimos notas basados en nuestros opiniones pero en el argumento de los. Me encantó el tono de la clase y el ambiente que nos hicieron. Era muy relajado… gracias a todos para eso.

Como saben, yo pasé un semestre en México, y en el principio del semestre, estaba preocupada que yo no iba a mejorar mi español. Aunque yo no uso español todos los días, yo lo uso más que antes salí a México… estoy agraciada para esta clase.

Entonces, buena suerte a todos. Que todos disfruten sus viajes con español. Estudie en el extranjero y dígame si quisiera practicar este verano. Jaja ☺

Nos vemos buena suerte con sus exámenes.

-Alejandra

Dragún

Siempre es buena para aprender sobre obras viejas de historia…pero yo prefiero las mas cerca de mi vida. La lenguaje, referencias sociales y las ideales que los autores escriben, es mas fácil para relacionar. Bueno, a mi me interesó Historia del hombre que se convirtió en perro. Yo sé un poquito sobre Osvaldo Dragún porque mi papel para Comunidad de Lectores fue la investigador y yo sé que él fue muy activo con políticas y su sociedad. Es interesante como todo en su historia tiene un significa diferente. Los actores no tienen nombres, solamente títulos porque sus nombres no son importantes… hay un mensaje escondido que Dragún quiere compartir. Entonces, yo sé que el papel del perro significa algo pero todavía no estoy segura. Pero si, me gusto su obra. Fue fácil para leer pero no mucho para entender que Dragún quiere que entiendes.

Tengo muchos ganas para nuestro discusión en clase.

La Clase

¡Ya es abril! ☺

El primer parte del semestre no me pasó bien. Estaba trabajando mucho y mis clases son difíciles este semestre… entonces no estudié mucho ni pasé mucho tiempo con español. Pero el segundo parte del semestre está mejor. No estoy trabajando tanto mucho como trabajé en el primer parte del semestre. Tengo más tiempo en mi horario para estudiar y hacer la tarea. A mi no me gustaba la sección de la poesía como pensaba. Pienso que la mayoría de los poemas que leímos fueron muy similares, casi lo mismo. La mayoría de los poemas y el soneto, tienen lo mismo tema… como las mujeres y la juventud. Me gustó el poema por Sor Juana y los de Huidobro porque fueron diferentes que los otros.

Si fuera una clase solamente para la poesía, yo la tomaría.

La Muerte y La Amada

La fina seda se rompe;
mi alma, mi amor se cayó
por la ventana le busqué,
y no podía observar, no.

La respiración me resfrió.
Hice una vuelta y le vi.
Permaneció la fantasma.
Rígido, inmóvil allí.

Perlas negras, sin el dolor,
ojos vacíos, agujeros.
Reí a La Muerte de mi amor.
El diablo enfoqué en mi.

>>Y debes ser la amada,
del idiota, el caído.
¿Por qué estás angustiada?
Él no puede oír lagrimas.<<

Empezó, paso a paso,
caminar a la ventana.
Agarré el antepecho
con fuerza y en espera.

>> Ten cuidado de La Muerte,
quien es yo. Capturo los que
buscan para un amante.<<
Me buscó para la verdad.

Y pues, la verdad no le dí,
rápidamente, yo dije
>> No le amé el caído
yo no soy tonta como fue.<<

Me dejó La Muerte esta
noche, sola. Sin todo, y
sirviendo para nada,
al lado de la ventana.

Sin él, sin todo. con nada.
Muero. Todavía muero.
La Muerte me sigue cada
Relación, y hombre que tengo.

La poesía de Huidoro

A mi me gusta este poema porque no habla sobre una mujer, su belleza, su cuerpo, su amor y todo es... Creo que el poema de Huidobro no es sobre esos temas porque él es de un época diferente. Veo en su “vida y obra” que hay muchos diferentes entre Huidobro y Garcilaso. A mi me gusta este poema más que los sonetos. Este poema es diferente y describe el arte y el proceso del poema. Me gusta cómo Huidobro nos compara (los escritores) al ciclo de los nervios. Cuando usa metáforas como eso, nos da la impresión que la poesía es natural y un parte de nuestro cuerpo, mente y vida. Lo entiendo el poema está diciendo que todos tiene la habilidad para escribir. Con esa idea, Huidobro está surgiendo que cuando escribimos, debemos usar palabras fuertes, significantes e importantes. Creo que Huidobro está diciendo que el poesía no es fácil, rápido y al azar pero que el poesía es pensativo, importante y influyente.

Los sonetos

Las vacaciones me pasaron muy rápido…

Antes de salimos para las vacaciones, leímos tres sonetos. Cada una describe la belleza de una mujer, pero no usan las mismas técnicas y tampoco cada una no tiene el mismo mensaje. Los sonetos del Garcilaso y Góngora habla sobre casi la misma cosa, la belleza de la mujer cuando ella está en su juventud. Los dos solamente describe cosas físicas de una mujer como el caballeo, el cuelo, los labios el gesto y su frente. También usan comparaciones con la naturaleza para hacer el punto que la belleza de la mujer va a cambiar con el tiempo como las estaciones cambian la belleza de la naturaleza.

El tercer soneto es por una mujer. Entonces nos da un perspectiva diferente que los hombres. Ella escribe sobre “A su retrato”, el retrato representa las mujeres que los hombres (como Garcilaso y Góngora) describen en sus sonetos. La primera cosa que ella dice es que el retrato ha engañado. En su soneto, Sor Juana describe la mujer y como ella es más que los elementos físicas. Ella nos da el mensaje que todos los partes de la mujer son hermosas y los elementos que no son físicas son iguales o más importantes que las cosas físicas porque esos elementos van a permanecer.

El Enamorado y la Muerte

A mi me gusta que este poema, es corta y simple. He leido muchas poemas de este periodo que son tan largas y difícil para entender porque hay mucho que ocurre en las. Por ejemplo en las coplas de la muerte de su padre por Jorge Manrique, esta poema es tan larga y hay muchos símbolos y temas y a veces es difícil para entender que Jorge está describiendo o sobre que está hablando.

Leí esta poema cinco o seis veces porque no puede leer las poemas solamente una vez. Debe leer todas las poemas más que una vez para entender el mensaje y que el autor quiere decir. Pero especialmente es importante que lee la poesía del estilo romance más que las otras porque el lenguaje es difícil para entender. Creo que el lenguaje de los romances necesita ser descodificado, porque cada vez va a entregar algo diferente que estaba escondiendo en las palabras.

La primera cosa que observé en esta poema es el título. Las palabras muerte y enamorado están escritos con letras mayúsculas. Este significa que los dos son nombres. También porque están en el título podemos adivinar que hay un relación entre el amor y el muerte. Creo que el hombre representa el amor y la mujer representa el muerte. También a mi me gusta el uso del diálogo entre la mujer y el hombre para demostrar el conflicto entre el amor y el muerte.

He investigado sobre literatura romance y encontré dos conceptos grandes en mi investigación: el primero es que los hombres tuvieron la idea que las mujeres no tuvieron la capaz para elegir su destino con el amor, la segunda es por eso, las mujeres eran esclavos al amor de los hombres y que los hombres podían aprovecharse de las mujeres. Entonces este tema o concepto que las mujeres no podían enamorarse influí este idea: hombre = amor y mujer = muerte. Muchas veces en literatura romance por ejemplo en las muwashahas, las jarchas y también en las cantigas puede encontrar personajes de las mujeres que están descritos como malvadas y inhumanas, o en el caso de la poema ‘El Enamorado y la Muerte’ la mujer representa dólar al hombre, muerte de su corazón. Cada vez la mujer es la mala o está asociada con el mal.

Tengo un amigo, se llama Bill...

Me describo yo como alguien con una mente libre. Siempre me ha gustado escribir y leer. Cuando era una niña, después de mi mamá me decía que debo ir a dormir, leía mis libros debajo de mis sábanas con un lámpara portátil. Pero no crecía encantar la poesía hasta que les conocí los trabajos de Shakespeare. Yo sé que estás pensando… “muchas personas que afirman que la razón porque le encanta la poesía es debido a Shakespeare, Ale.” Si, estoy en acuerda, muchas personas dicen eso, pero, yo no digo mentiras y tengo el derecho para decir que la razón porque me encanta la poesía es a causa de mi amigo, Bill. Cuando tenía catorce años, le pregunté a mi mamá para dinero para comparar un libro que le encontré en Barnes and Noble, fue escrito por Shakespeare. El libro era un compuesto de los sonetos por Shakespeare. Mi mamá me compró el libro que quiso para mi cumple como una sorpresa. Como sabes, los trabajos del Shakespeare son muy únicos. La lengua de Shakespeare es muy difícil para entender a pasar de que está escrito en inglés, el inglés de Shakespeare es muy diferente que el tipo que aprendemos y hablamos hoy. La lengua siempre necesita ser descodificado. Entonces no era fácil para entendí los sonetos, pero casi todos los días después de la escuela, practica para deportes y mis quehaceres leía el libro de sonetos. Usé “Google” y estudiaba la estructura, las palabras y los mensajes de los sonetos del Shakespeare. Entiendo que este tipo de comportamiento para un niño que tiene catorce años es un poquito raro, pero se enamoré con sus palabras y la estructura de sus sonetos. Después de leí el libro portada a contraportada quiso saber más de Will, y compré “Hamlet”, “Romeo and Juliet” y “A Midsummer Night’s Dream.” Leí la mayoría de todos los libros en mi tiempo libre antes de mi próximo cumple. Si andarías por la puerta en mi cuarto en la casa de mi mama, y pasarías por la cama al escritorio, en el fondo del último cajón, vas a encontrar las primeras poemas que escribí. La emoción de mi juventud, y mis compuestos de sonetos, todo que entendí de Shakespeare.

Cuento

Les informó mal




La mayoría de ustedes han leído el cuento “lo que sucedió a un mozo que casó con una muchacha de muy mal carácter” de un hombre se llama El conde Lucanor. Bien, ese hombre, siento pena, les enteró mal. Les dio información… fuera del contexto. No creo que era sus intenciones para les indujo en error… pero él, el conde Lucanor, no es el mejor contador para este cuento. No les contó que paso antes del mozo vino a nuestra casa. No saben la verdad, pero no es su culpa. ¿Quién soy yo? Yo voy a decir la realidad, entonces mi nombre no es importante. Soy la hermanita, la única testigo. Si El conde Lucanor oyó el cuento y ahora no me sorprendió que está contándolo. Pero él les desordenó porque este cuento no es sobre el mozo de “buen carácter”. Este cuento fue escrito por Isabel, mi hermana.

Isabel era muy única. No le gustaba hacer los trabajos que las otras mujeres hicieron. Si, con dificultad ella podía cocinar la cena, pero peor, cuando ella cosía, sus dobladillos fueron torcidos. No le gustaba ordeñar las vacas tampoco los otros quehaceres que mujeres debían hacer para mantener la casa. Cuando hizo sus quehaceres, los hizo rápidos. Sus manos eran delicadas pero su mente era fuerte. Isabel no era incompetente. La realidad fue que ella era capaz ser una buena esposa. Ella tuvo muchos aspectos de valor que la mayoría de las mujeres en el pueblo. Sus pensamientos eran valiente porque su mente era curioso. Isabel le encantaba fantasear, ella era un pensadora. Pero, ¿que buena es una mujer que puede pensar?


Solamente había dos de nosotras. Mi mama se murió dos meses después de nací de la enfermedad. Entonces mi papa solo tuvo nosotras. Cuando ella tenía diez años y yo ocho después de los quehaceres en la mañana empezamos a aprender como leer y eventualmente escribir. Papá nos enseñó todo que sabía, no era mucho, pero suficiente y más de los otros hombres en el pueblo. Yo no me afectaron las palabras en la misma manera que Isabel. A mi, el trabajo de escribiendo y leyendo era muy tedioso y aburrido. Ese quehacer fue más grande que los otros para mi. Pero no para Isabel. Le encantaba soñar y escribir sus pensamientos. Me dijo un día que el trabajo del escribiendo fue como un acto de liberación de la mente. Pronto, Isabel podía hacer líneas de palabras que hicieron poemas que soñaba como canciones del miel; palabras dulces que formaron oraciones suaves.

Mi padre le preguntó a Isabel si podía ir al mercado para comprar las verdaderas y frutas para la semana. Yo fui con ella. Cuando llegamos al mercado Isabel estaba caminado con un libro nuevo que compró la ultima vez que estábamos allá en el mercado. Y yo le veo primero. Tuvo piel bronceo y pelo oscuro como la tierra. Sus ojos fueron concentrados en algo que yo no podía ver por encima de el montón de maíz. Tan guapo este hombre, sus ojos fueron fuertes e inteligente, estaban pensando. Cuando le dio cuenta que estábamos allá, él levantó su cara. Pero no me vio, solamente tuvo ojos para mi hermana. Este hombre, fue el hombre que Isabel se enamoró. Se llamó Rafael y este hombre también era culto como Isabel y le gustaba leer la poesía también. Era de Italia y habló con un acento que hizo oraciones suaves.

Isabel y Rafael se colaron para estudiar juntos y hablar sobre la poesía y cuentos que leyeron. Compartieron libros e ideas y palabras casi cada día. Su amor de literatura y cultura creció cuando pasaron tiempo juntos y también creció su amor. Sin embargo, su amor fue un romance prohibida porque los padres de Rafael hicieron un prometo a otra familia que fuera casarse con otra mujer en Italia y la verdad fue, Rafael solamente estaba en nuestro puebla por el verano. Y cuando regresara a Italia en el otoño, fuera casarse con la otra mujer. Nunca ha visto mi hermana feliz como estaba ese verano.

Pero el verano vino y pasó. Y el próximo primavera, cuando ella tenía diecisiete años, el primer hombre vino para hacer la corte con mi hermana. No nos sorprendió, Isabel era tan hermosa. Su pelo morena era largo, radiante y bailé en el viento cuando se mudaba Sus ojos fueron oscuros y parecieron como mantuvo secretos. Ella era una encantadora. El hombre que se preguntó a mi papá a casarse con Isabel tuvo mucho tierra y animales y sus padres van a darle un legado muy grande. La familia del hombre fue conocido y dinero no iría un problema. Ese hombre era guapo también pero Isabel no estaba de acuerda. Este hombre no era el hombre con quien que Isabel quería pasar su vida. Ella me dijo en secreto que ese hombre no pudo entender algunas de las palabras que ella usó cuando hablaron. Solamente el hombre habló sobre a las vacas y sus campos y sus cosechas. A Isabel él no le interesó. Aunque él hizo un prometo que podía suministrar por ella, Isabel quiso más de la vida que el dinero y su esposo ser un buen trabajador. Esa vida que él le prometió no fue suficiente. Ella quería un alma gemela, alguien que podía entender su mente sus pensamientos y su corazón. Me dijo que ella no quería pasar el resto de su vida con un hombre ignorante que ella no podía enamorarse. Ella quiso el amor de Rafael.

Muchos hombres vinieron a nuestra casa. Cada mes vino alguien diferente. Mi papá y los hombres hicieron el trato. Pero cada vez cuando el hombre quería conocer mi hermana, Isabel actuó como no era interesada. Habló a los hombres con mucho confianza pero no podía olvidar su primer amante. Un hombre le dijo a mi papa que mi hermana era demasiado confiada y que ella se tuvo muy creído. Creo que la razón es que a veces ella preguntaba a los hombre preguntas sobre literatura, poesía y los autores populares que ella les conocía. Los hombres no sabían nada sobre la poesía tampoco la mayoría no podían leer. Entonces los hombres sentían como tontos y pensaron que los preguntas fueron ofensivas. Todos cambiaron sus mentes después de conoció mi hermana. Pienso que los hombres no eran intelectuales como Isabel.

Cinco años vinieron y pasaron. Isabel nunca recibió nada de Rafael en Italia y nadie vino a la casa para preguntar a casarse con mi hermana. Pero un día en la primavera había un hombre. El día que vino a la casa Isabel estaba leyendo junto a la ventana del segundo piso de nuestra casa cuando le vio caminando por el sendero a la casa. Me llamó a la ventana y le miramos acercarse a la casa. Él lleva ropas sencillos y andrajosos, fueron un poco feas. Sus zapatos estaban cubierto con barro grueso y gris. Sin embargo, caminó con autoridad y nada podía cubrir su hermosura. Isabel pensó que el hombre tuvo un cara conocida. Se fue de la ventana y corrió por las escaleras. Y en la puerta había el hombre.

“Vengo de Italia.” El hombre habló con fuerza a mi papá, pero su voz Isabel no reconoció. Su piel era bronceo y su pelo era como la tierra, oscuro y perfecto. Pero sus ojos no estaban brillos.

“¿Perdón, pero porqué viene usted?” Mi papá le preguntó.
“Escuché que su hija necesitó un marido”
Él hizo el trato con mi papa y después conocí mi hermana no cambió su mente.
“Soy Isabel, su hija. ¿Cuál es su nombre? ¿No eres Rafael Marino?”
“Soy Fernando Marino, su hermano.”

Apareció a mi que él quería aceptar el desafío, mi hermana. Isabel pensó que iba a ser feliz con él que él tuvo un relación con Rafael y eso fue suficiente a Isabel. Él le gusta leer sobre la literatura y él tuvo un mente libre. Él sabía la poesía y los autores populares y podía escribir pero más importante podía leer las poemas de Isabel. Exactamente como su hermano, todavía, mi hermana no pudo causar buena impresión a ese tipo. Fernando era diferente que su hermano, no le gustaba hablar sobre literatura con mi hermana. No le gustaba que ella tuvo un mente libre. Pero, ya saben el resto del cuento. Mi cuñado se mató todos de sus animales y puso miedo en mi hermana. Él tuvo todos los aspectos que Isabel quiso, pero él no fue su hermano. Y la verdad es que ningún hombre a excepción de Rafael quiso saber la mente, los sentamientos y pensamientos de mi hermana. Porque una mujer con un mente libre es de mal carácter.

LA CLASE

Ya terminamos 4º semana… padrisimo, eh?!

Primero, necesito decir que … ¡LE EXTRAÑO MÉXICO! El choque cultural es terrible, mis clases aquí son tantas difíciles que las que tomé en México. No puedo creer que estamos en el 5º semana. Este semestre está moviendo muy rápido. Es un poco difícil para disfrutarla. Un aspecto que extraño mucho de México es la conversación con la gente amable. Entonces claro que si… me encantan mis clases de español. Pero, ahora estoy tomando dos clases en español y los dos son de la estudia de literatura. Entonces, hay mucho para leer y tarea y ensayos.

Ahora, la clase está bien. Me gusta pensar en una forma libre, como puedes con la literatura. Estoy estudiando ingles con español. Me gusta todos de los aspectos de la estudia de literatura en ingles y en español. Me gusta hablar sobre mis pensamientos y escuchar a los ideas de mis compañeros y después comparar nuestros pensamientos.

Me gusta este clase más que la otra clase español que estoy tomando (shhh). Creo que este clase es más centrado en los pensamientos de los estudiantes y también hay más para hacer. Me gustan los trabajos con los grupos y todo eso. ☺

Reacción al cuento de Cortázar: La noche boca arriba

La pregunta que pregunto sobre este cuento es, ¿qué es la verdad? ¿Es el motociclista un viajador que puede viajar entre tiempos y periodos diferentes? Voy a decir no a eso. Entonces, ¿por qué es el sueño con mucho detallas? A veces creo que hay más información y detalles en el sueño que en la realidad.

También que quiere el narrador que aprendamos de este cuento. En el otro cuento ( de Don Juan Manuel), el narrador quiere que aprendamos una lección. Pero en este la razón porque el narrador escribió este cuento no es obvio. ¿Por qué todo que sabemos sobre el protagonista es que está viajando entre dos mundos? No sabemos nada antes del accidente y también no estamos seguros si la motociclista se murió. ¿Qué es el propósito del sueño? No entiendo que el narrador quiere que aprendamos o también no entiendo porque el narrador escribió el cuento. No hay un mensaje o lección, no aprendemos sobre el protagonista. No hay un problema, nada. Solamente leemos sobre un hombre que tiene un accidente y su sueño sobre los aztecas.

¿Por qué escribió este cuento Julio Cortázar?

Reacción al cuento de Don Juan Manuel

He leído este cuento antes de este curso. Creo que el estiíllo del cuento es único. Pero no me cayó bien. La primera vez que leí el cuento, estaba confundida. No entendí porque el hombre sintió que fue necesario para matar muchos… la segunda vez, comprendí mejor el cuento y la mensaje y todo eso más mejor y tuve un impresión diferente. Es obvio que él los mató los animales para enseñar la mujer que él estaba el rey de la casa. No es exactamente lo que yo hubiera hecho… Creo que es un cuento único porque no sólo el narrador nos presenta un problema pero nos presenta una solución muy raro y ridículo. También ya no entiendo la significado porque hay dos cuentos, creo que la primera no es necesario y también no eso no viene al caso ni suportar la resolución. No entiendo la importancia del primero cuento. Pero en la segunda es obvio que el narrador le dice al lector que hombres necesitan controlar sus mujeres.

En el segundo, conocemos la mujer de mal carácter y la resolución del narrador es simplemente que los hombres deben mostrar su poder en la relación. En contexto del tiempo cuando Don Juan Manuel lo escribió, el cuento es en buen justo. No estoy justificando el desigualdad entre hombres y mujeres pero este mensaje no me sorprendió. No solo el cuento dice que el hombre necesito obtener controlar sobre su mujer pero también su subsistencia, su futuro y su destino. Este hombre se mató muchos animales para mostrar su poder a la mujer. No creo que fue la decisión mejor, también mucho fue desperdiciarse.

1ª entrada: Habla de mis experiencias con el español y de mis expectativas para esta clase.

He estudiado español para ocho años. Tomé mi primera clase en español en el octavo grado. Mi papá entiende español y es su primera idioma. Sin embargo, todo que yo sé de la idioma, aprendí en la clase. Ahora, mi papá y yo hablamos todo puro español. Practico mucho con él.

El semestre pasado, estudié en Cholula, Puebla en La Universidad de las Américas Puebla (México). Mi ultimo final fue el 27 de noviembre y no regresé a los EE.UU. hasta que el 15 de diciembre. Viajé mucho después del semestre y durante el semestre también. Algunas de las ciudades que pasé tiempo son Veracruz, Boca del Río, Oaxaca, Acapulco, D.F., Xochimilco, Teotihuacan, Guanajuato, Dolores Hidalgo, Atlixco, Apizaco, Taxo, Cuernavaca y otras. Aprendí mucho sobre la cultura mexicana cuando vivía allá.

Participé una práctica profesional (internship). Entonces durante el semestre trabajé en una escuela primaria. Allá, enseñé inglés a los niños de los quintos y sextos grados, sin ayuda de las maestras o profesores, hice mis planes para enseñar. Aquí, en GVSU, estoy estudiando para ser una maestra. El semestre pasado fue una experiencia muy buena para mi currículum profesional. Esa experiencia, las clases , mis amigos y las chicas que vivieron conmigo, me ayudaron con mi fluencia hablado.

En esta clase, espero mejorar mis habilidades a leer y comprender literatura en español. Porque estudio inglés, yo sé los métodos para comprender y analizar literatura en inglés. Creo que los métodos van a ser similares, pero porque español es mi segunda lengua, siempre puedo practicar más con la literatura.